ঈদ মানে আনন্দ, মিলন আর বিশ্রামের এক অনন্য সুযোগ। দীর্ঘ ছুটিতে পরিবার-পরিজনের সঙ্গে কাটানো সময় যেমন মানসিক প্রশান্তি এনে দেয়, তেমনি শিক্ষার্থীদের মাঝে একধরনের পড়ালেখা বিমুখতা ও আলস্যও তৈরি করে। তাই ঈদের ছুটির পরে শিক্ষার্থীদের পড়ালেখায় মনোযোগ ফিরিয়ে আনার জন্য প্রয়োজন কিছু কার্যকর উদ্যোগ ও অভিভাবক-শিক্ষক সম্মিলিত প্রচেষ্টা।

১.সময় ব্যবস্থাপনায় সহায়তা করা: ছুটির দিনগুলোতে ঘুম ও খাওয়ার সময়ের রুটিন ভেঙে যায়। ছুটি শেষে এই রুটিনে ধীরে ধীরে ফিরিয়ে আনতে হবে। প্রতিদিন নির্দিষ্ট সময়ে ঘুম থেকে উঠা, পড়াশোনার জন্য নির্ধারিত সময় বরাদ্দ রাখা ও বিনোদনের সময় সীমিত রাখা জরুরি।
২.স্মরণভিত্তিক পাঠ পুনরায় রিভিশন: অনেকদিন পড়ালেখা না করায় পূর্বে শেখা বিষয়বস্তু ভুলে যেতে পারে শিক্ষার্থীরা। তাই নতুন পাঠ শুরু করার আগে পুরনো পাঠগুলো পুনরাবৃত্তি করানো উচিত। এতে আত্মবিশ্বাস ফিরে আসবে এবং নতুন পাঠ গ্রহণে আগ্রহ জন্মাবে।
৩.শিক্ষণ পদ্ধতিতে বৈচিত্র্য আনা: ছুটি শেষে শিক্ষার্থীরা ক্লান্ত ও অনাগ্রহী থাকতেই পারে। তাই পাঠদান যেন আনন্দময় হয়, সেদিকে লক্ষ্য রাখতে হবে। বিভিন্ন গল্প, ভিডিও, প্রজেক্ট ও দলীয় কাজের মাধ্যমে পাঠ উপস্থাপন করলে শিক্ষার্থীরা উৎসাহ পাবে।
৪.ছোট ছোট লক্ষ্য নির্ধারণ: শুরুতেই দীর্ঘ সময় ধরে পড়তে বললে শিক্ষার্থীরা বিরক্ত হতে পারে। বরং প্রতিদিন অল্প অল্প করে সুনির্দিষ্ট লক্ষ্য নির্ধারণ করে তা অর্জনের চেষ্টা করতে উৎসাহিত করতে হবে। যেমন: “আজ ১টি অধ্যায় শেষ করবো”, “আজ ১০টি শব্দ শিখবো” ইত্যাদি।
৫.মোটিভেশনাল আলোচনা ও উৎসাহ প্রদান: শিক্ষার্থীদের সামনে তাদের ভবিষ্যতের লক্ষ্যগুলো তুলে ধরতে হবে। তাদের স্বপ্ন ও দায়িত্বের কথা মনে করিয়ে দিতে হবে। বাবা-মা এবং শিক্ষকদের পক্ষ থেকে ছোট ছোট অর্জনের জন্য প্রশংসা ও পুরস্কার দিলে আত্মবিশ্বাস বাড়ে।
৬.প্রযুক্তিকে ইতিবাচকভাবে ব্যবহার: ছুটির সময়ে মোবাইল-কম্পিউটার গেম বা সোশ্যাল মিডিয়ায় অভ্যস্ত হয়ে পড়ে অনেক শিক্ষার্থী। এখন সেই প্রযুক্তিকেই পড়ালেখার কাজে লাগানো যায়। ইউটিউব, অ্যাপ কিংবা ই-লার্নিং প্ল্যাটফর্মে পাঠ শেখার প্রতি উৎসাহিত করা যেতে পারে।
৭.মানসিক স্বাস্থ্যকে গুরুত্ব দেওয়া: ছুটি শেষে অনেক শিক্ষার্থীর মধ্যে বিষণ্নতা বা মন খারাপের ভাব থাকতে পারে। তাদের সঙ্গে বন্ধুত্বপূর্ণ আচরণ, মানসিক সমর্থন ও সহানুভূতিশীল পরিবেশ তৈরি করা প্রয়োজন। এতে তারা সহজেই পড়ালেখার পরিবেশে ফিরে আসতে পারবে।
ঈদের ছুটি শেষে শিক্ষার্থীদের পড়ালেখায় মনোযোগ ফেরানো একটি প্রক্রিয়াগত কাজ। ধৈর্য, পরিকল্পনা এবং উৎসাহের মাধ্যমে এই পরিবর্তন সহজ ও কার্যকর করা সম্ভব। পরিবার, শিক্ষক ও সমাজের সম্মিলিত প্রয়াসে শিক্ষার্থীরা আবারও ফিরে আসুক নিয়মিত পাঠচর্চার আনন্দে—এই হোক আমাদের চাওয়া।

মোঃ আব্দুল আলিম
সহকারী শিক্ষক
রয়েড়া ইসলামীয়া দাখিল মাদরাসা
শৈলকুপা, ঝিনাইদহ