আ:রহমান খোকন,গলাচিপা,পটুয়াখালী : গলাচিপা বালিকা মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ২৪-এর গণঅভ্যুত্থান ও পুনর্জাগরণের বিভিন্ন বিষয়ে নিয়ে আলোচনা ও দোয়া মোনাজাত করা হয়।বাংলাদেশের রাজনৈতিক ইতিহাসে ১৯৭১ সালের মুক্তিযুদ্ধের পর গণতান্ত্রিক আন্দোলনগুলো একটি গুরুত্বপূর্ণ স্থান দখল করে আছে। এই প্রেক্ষাপটে “২৪-এর গণঅভ্যুত্থান” ও “জুলাই পুনর্জাগরণ” হলো সাম্প্রতিককালে ঘটে যাওয়া দুটি ঐতিহাসিক ঘটনাবলি, যা জনগণের গণতান্ত্রিক আকাঙ্ক্ষা ও অধিকার আদায়ের সংগ্রামের প্রতিফলন।
২৪-এর গণঅভ্যুত্থান” বলতে ২০২৪ সালের সেই ঐতিহাসিক গণআন্দোলনকে বোঝানো হয়, যখন দেশের সাধারণ মানুষ, শিক্ষার্থী, যুবসমাজ, পেশাজীবী ও বিভিন্ন রাজনৈতিক দল মিলে স্বৈরতন্ত্র, দুর্নীতি ও ভোটাধিকার হরণের বিরুদ্ধে রাস্তায় নেমে আসে।
“জুলাই পুনর্জাগরণ” হচ্ছে ২৪-এর গণঅভ্যুত্থানের ধারাবাহিকতায় ঘটে যাওয়া আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ আন্দোলন বা সামাজিক জাগরণ, যা মূলত জুলাই মাসজুড়ে সারা দেশে ছড়িয়ে পড়ে। এটি এক ধরনের বুদ্ধিবৃত্তিক, সাংস্কৃতিক ও রাজনৈতিক পুনর্জাগরণ, যেখানে মানুষ নতুন করে তাদের অধিকার, দায়িত্ব ও রাজনৈতিক চেতনায় জেগে ওঠে।
২৪-এর গণঅভ্যুত্থান ও জুলাই পুনর্জাগরণ কেবল একটি সময়ের আন্দোলন নয়—এগুলো একটি জাতির নতুন করে জেগে ওঠার প্রতীক। গণতন্ত্র, ন্যায়বিচার ও জনগণের অধিকার প্রতিষ্ঠার এই ধারাবাহিক সংগ্রাম বাংলাদেশকে একটি উন্নত, স্বচ্ছ ও জনগণের রাষ্ট্র হিসেবে গড়ে তুলতে অনুপ্রাণিত করছে।
এই দুটি ঘটনা ভবিষ্যতের আন্দোলন ও রাজনৈতিক দিকনির্দেশনার ক্ষেত্রে এক অনন্য দৃষ্টান্ত হয়ে থাকবে।